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TALLER DE ALFABETIZACION

PRACTICAS PROFESIONALES  DE PEDAGOGÍA SOCIAL

EN EL HOSPITAL BORDA

LUEGO DEL PASEO AL MUSEO DEL BICENTENARIO EN NUESTRO PRÓXIMO ENCUENTRO  LOS ESTUDIANTES  PINTARON TODO LO QUE PUDIERON CAPTAR Y SENTIR  EN LIBERTAD EN ALGUNOS CASOS  SU PRIMERA SALIDA LUEGO DE 30 AÑOS DE INTERNACIÓN 

 QUE IMPORTANTE PODER SACAR,PLASMAR Y MATERIALIZAR LO QUE RETUVIERON SUS MENTES Y QUERERLO MOSTRAR.

" ENSEÑAR NO ES TRANSFERIR"
Paulo Freire

PEDAGOGÍA DE LA LIBERTAD

SALIDA AL MUSEO DEL BICENTENARIO

Tuvimos la mayor experiencia de nuestras prácticas  pedagógicas. saliendo de paseo con pacientes del Hospital Borda. junto a nuestra referente Dora Liza que hace ya más de 7 años viene trabajando en la coordinación del taller de alfabetización, creando vínculos para transformar y hacer sujetos de derechos.

-(abrir una brecha en el mismo territorio profesional donde se da el máximo de represión mental del sistema (que se complementa con la escuela, la iglesia, el sistema jurídico, etc.), pues pensamos que en ese mismo lugar de máxima represión mental debería crearse (y pelearse)  el modelo de pensamiento opuesto. Por eso elegimos el manicomio como lugar de lucha por una psicoterapia para la liberación, para que re distribuya la locura como también se debe re distribuir la riqueza.

texto extraido  de la Introducción del libro Psicoterapia del Oprimido. por  Alfredo Moffat 

TALLER LITERARIO

LA REALIZACIÓN DEL CUENTO

A raíz de haber ganado el concurso del taller literario por la asociación civil INCLUIR los/as chicos/as del centro de actividades infantiles del Isauro Arancibia fueron trabajando en el durante todo los encuentros semanales donde  AMALIA MIANO (Área Investigación)Lic. En Ciencias de la Comunicación – UBA. Orientación: Comunicación y Procesos Educativos (2005).
junto con SILVIA CORRAL (Área Comunicación y Desarrollo)

Especialista en comunicación educativa y comunitaria. Realizadora de cine y video. Ha tenido a cargo el diseño y la coordinación de programas sociales y educativos en diversos organismos del Estado.  Editora del libro estaban a cargo de la actividad con la colaboración de los talleristas maestras comunitarios,maestras puentes y las practicantes de pedagogía.se trabaja en equipo  llevando a cabo para el desarrollo del cuento, se planifica  la visita al museo Xul Solar Donde los niños/as quedan fascinados y sorprendidos por la temáticas de las obras.que tienen mucho que ver con deferentes tipos de ciudades que imagina el artista. a la semana siguiente A malia les propone realizar una actividad en el taller de plástica haciendo títere, maquetas,dibujos con relación al libro que están creando, las docentes van incentivando la creatividad e imaginación de los niños/niñas para la ilustración del cuento. el próximo encuentro,Silvia que es la editora del libro les muestra audiovisualmente los dibujos, maquetas, personajes realizados por ellos/as.En esa enseñanza visual descubren las distintas  herramientas que tiene la tecnología.También Silvia jugaba con el mouse   poniendo y sacando las imagenes o multiplicandolas cambiándola de lugar y distintos fondos, en función que los chicos/as puedan tomar la decisión de como iba a quedar  plasmado las imágenes en el libro y a demás colectivamente reconocer sus obras.

y colorín colorado esta historia a terminado para transformar y crear nuevas historias.

Link de la pag. INCLUIR :http://200.110.137.61/wp/?page_id=11

El estudio no se mide por el numero de paginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre.

Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.

Paulo Freire.

TEATRO DE ESTAMPAS

HISTORIA ESCRITA POR LOS/ LAS CHICOS/AS DEL C.A.I DEL ISAURO ARANCIBIA

 Es muy enriquecedor la culminación de este pequeño y gran proyecto por los siguientes motivos en el taller de teatro se propone realizar dos historias una de terror y la otra de amor se elige desarrollar la de amor donde un grupo de niñas/ niños comienzan a pensar y redactar la historia,Comienza en un silencio absoluto que se va rompiendo con pequeñas risas de pudor, Basta que alguien ropa el hielo para luego empezar a entrelazar ideas,sueños deseos. entre todos sumar distintos argumentos para  tener un relato coherente.Con esta recreación no solo se aprende a contar una historia y actuarla también los integrantes se dan cuenta que tienen que escucharse,  concentrarse,comunicarse para poder desarrollar la actividad que se les propuso.
Luego se ensayan las estampas que es como una escena congelada mientras se relata el texto.
Al finalizar la hora del taller, nos reunimos con el equipo de maestrx, tallerista y la estudiante de pedagogía para diagramar la utilería y el vestuario.
procedamos a realizar la lista para tener el próximo encuentro.

UTILERIA Y ESCENOGRAFIA

 DOS AMIGAS DOS AMIGOS

1-Dos amigas y dos amigos se van de viaje a Mar del Plata:
mochilas, bolsos, anteojos de sol .

2- En el avión se confunden por los números de los asientos con los pasajes.
Gorra del capitán de abordo (Martín) cotillón  no sé si consigo un chaleco para franco. (Como uniforme) HACER PASAJES CON CARTULINA??

3-Una de las chicas se olvida el celular. Un celular (de Cecilia)

4- Y uno de los chicos lo encuentra (se decidió, durante el ensayo, que  el teléfono está perdido en el pasillo del avión)
5- y llama a la amiga de la afectada.

6-Se encuentran en una fiesta. Vasos de trago largo y una copa de vino (Martín cotillón) ambientar con las telas de (Hernán) dar brillo y luces

7-Hay baile, Los cuatro bailan.

8-Uno de los chicos le tira vino y mancha el vestido de una la chica. Liquido color oscuro y vestido para manchar ¿?

9- Ella se enoja y se va corriendo del lugar.

10-Luego, él chico que le manchó el vestido a la chica, le pide disculpas

11- Y le regala unas flores. Ramo de flores (Martín en cotillón)

12-Una pareja está en la playa disfrutando el romance sombrilla pareos (Cecilia)

 (La idea posterior acordada tras el ensayo es que ambas parejas disfruten la playa).

13-Habrá un cartel en el que se lee: "3 MESES DESPUÉS SE CASARON”. Cártel hecho por (Martin)

14- La ceremonia de la boda con un sacerdote que une a las dos parejas. Trajes de novias, uno (Claudia) uno (Cecilia) trajes de varones con corbata y camisa tengo 2 de adolescente los llevo (Cecilia) Tul blanco para los velos compra (Martin) en el once y flores de plástico para ramos (Martin)

 FIN.

VIAJE DE DOS AMIGAS Y DOS AMIGOS     

(ESCENAS DE ESTAMPAS)

1- Dos amigas y dos amigos se van de viaje a Mar del Plata.

2-  En el avión se confunden por los números de los asientos con los pasajes.

3- Una de las chicas se olvida el celular.

4- Y uno de los chicos lo encuentra.

 (Se decidió, durante el ensayo, que  el teléfono está perdido en el pasillo del avión)

5-  Y llama a la amiga de la afectada.

6- Se encuentran en una fiesta.

7- Hay baile, Los cuatro bailan.

 8- Uno de los chicos le tira vino y mancha el vestido de una  chica.

 9- Ella se enoja y se va corriendo del lugar.

10- Luego, él chico que le manchó el vestido a la chica, le pide disculpas.

11- Y le regala unas flores.

12- Una pareja está en la playa disfrutando el romance que nació en el baile. (LAS DOS PAREJAS EN LA PLAYA)    

13-  Cartel "3 MESES DESPUÉS SE CASARON".

14- Y vemos, en la estampa final la ceremonia de la boda con un sacerdote que une a las dos parejas.

 FIN.

 ESCENAS FINALES

TODOS NOSOTROS SABEMOS ALGO. TODOS NOSOTROS IGNORAMOS ALGO.POR ESO APRENDEMOS SIEMPRE

Paolo Freire

EDUCACIÓN, RECREACIÓN E INCLUSIÓN

En materia de comunicación, sea en el nivel que sea, todo tiene que ver con todo y en el caso de la recreación; es una actividad que invita  a través de la danza la proclamación por la PAZ 

 Esta actividad que a continuación pondremos fotos y videos se realizo en el museo de las islas Malvinas en el Espacio Memoria y Derechos Humanos.Av. del Libertador 8151,nuñez.CABA. este evento se realizo en el marco del:

 ENCUENTRO DE DANZA E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA 2015 

Organizado por la Compañía de Danza Sin Fronteras una de sus integrantes es Maria Ana Chiliutti estudiante de la carrera de pedagogía social

¡Juntos adherimos al Día Mundial de la Paz!

Cantado junto a  Raul Porcheto Algo de PAZ y las Compañías y países participantes: Uruguay Cairoli.Pin.Repollo,Colombia Con Cuerpos,Venezuela AM Habilidades Mixtas,Estados Unidos Leymis Bolaños Wilmontt y Stephanie Bastos.Argentina Bariloche Cre- Arte,Bahia Blanca Pulsiones, Buenos Aires Danzabismal, GEAM, Compañia de Danza Sin Fronteras.

Hay males que no se pueden curar con dinero, sino solo con amor. 

 Madre Teresa de Calcuta

Este blog ha sido creado para estudiantes de pedagogia para facilitar las practicas profecionales

A partir de nuestras continuidades pedagógicas en las practicas profesionales adquirimos estos aprendizajes y lo queremos compartir.

La importancia de la CONTINUIDAD PEDAGOGÍA crea vínculos entre los sujetos y esto con lleva a la confianza mutua de ahí en adelante se comienza a tejer una trama para el fortalecimiento individual y grupal formando colectivos inclusivos respetándose inventando  un mundo maravilloso que es poderse ver en el otro/a.